La Universidad de Ciencia y Tecnología Tzu Chi (TCUST) está situada en el condado de Hualien (Taiwán) y ofrece programas de licenciatura y posgrado en diversos campos, como enfermería, gestión y tecnología de la información.
La TCUST, reconocida como universidad privada de excelencia por el Ministerio de Educación de Taiwán, es una institución de primer orden que hace hincapié en la investigación y la cooperación entre la industria y la universidad. Ha figurado sistemáticamente entre las mejores universidades de Taiwán y ha ganado múltiples premios, como el de la Exposición Mundial de Invenciones.
El Dr. Pei-Hsuan Lo, Director del Centro de Enseñanza Bilingüe del TCUST, se enfrentó a un reto cuando la pandemia de COVID-19 hizo que los examenes de inglés presenciales dejaran de ser factibles.
Le preguntamos qué le hizo decidirse inicialmente a utilizar EnglishScore como principal evaluación de inglés y cómo se utiliza ahora nuestra evaluación móvil para evaluar a todos los estudiantes de primer curso y de EMI.
El reto
El Centro de Educación Bilingüe, que trabaja en colaboración con el Centro de Educación Holística para dirigir el programa EMI en el TCUST, también organiza cursos de inglés obligatorios para todos los estudiantes de primer curso. Durante la pandemia, el departamento no pudo realizar sus evaluaciones presenciales de inglés para los alumnos de nuevo ingreso.
Las clases de IME también se ofrecen a estudiantes más avanzados que alcanzan el nivel B2 o superior, y necesitan una forma precisa de evaluar y agrupar a los estudiantes en el curso adecuado.
"Antes de implantar EnglishScore, utilizábamos el examen en papel CSEPT de LTTC como evaluación de inglés de primer curso, pero organizarlo y corregirlo llevaba mucho tiempo", explica el Dr. Lo.
La combinación de restricciones sociales y un proceso de evaluación que lleva mucho tiempo llevó a la Dra. Lo a buscar una solución para evaluar digitalmente el nivel de inglés de los estudiantes.
La acción
El centro de idiomas recurrió a EnglishScore como solución remota para realizar los examenes.
"Una ventaja clave de EnglishScore es su realización de manera remota, lo que significa que todos los estudiantes pueden realizar la examen fácilmente, aunque vivan en zonas alejadas. Todos los resultados se envían a nuestro panel de información, que nos ofrece una visión general del nivel, el progreso y la motivación de cada alumno, lo que lo convierte en una herramienta cómoda y clara para los profesores", afirma el Dr. Lo.
A todos los estudiantes de primer curso se les pidió que hicieran el examen EnglishScore y a los que obtuvieron un nivel inferior al A2 se les pidió que realizaran un examen aparte redactado por la universidad para determinar su nivel.
"En el caso de los estudiantes de IEM más avanzados, necesitamos determinar con rapidez y precisión su nivel para poder colocarlos en el curso adecuado. Con EnglishScore, somos capaces de conocer la capacidad de los estudiantes casi al instante para saber si han alcanzado el umbral B2", afirma el Dr. Lo.
El resultado
EnglishScore ha demostrado ser una solución eficaz para TCUST, que tiene previsto extender EnglishScore a otras áreas de la universidad, incluidos los examenes del personal y los estudiantes internacionales.
El Dr. Lo explica que EnglishScore "puede ayudar a otras universidades que quieran promocionar su programa IME y hacer de los examenes de inglés una experiencia mejor y más cómoda para los estudiantes".
